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踢足球 研幼儿 促发展
——南京理工大学附属幼儿园足球教研组教研活动侧记
10月19日上午8:40,南京理工大学附属幼儿园足球教研组的老师们在风雨操场开始了本学期的第三次教研活动。教研活动的第一环节是由幼儿园足球教练顾长俊指导全体组员进行足球技能的培训,本次培训中组员们掌握了脚背正面运球、脚弓传球的技能;第二环节是教师足球活动观摩,分别观摩了王晓莎老师组织的大班足球活动《穿过丛林》、闵瑞珍老师组织的中班足球活动《保护球宝宝》、王楚焓老师组织的小班足球活动《听声停球》;第三环节是全体组员基于对足球活动中幼儿学习与发展情况的观察进行反馈与研讨。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿园的教育应“关注幼儿学习与发展的整体性”“理解幼儿的学习方式与特点”。通过本次教研活动,全体老师发现了足球活动不仅仅发展了幼儿的运动能力,还促进了幼儿语言、社会、数学等方面的发展;依据幼儿的学习特点,教师通过研讨明确在组织足球活动中应关注如何运用环境与材料支持幼儿的学习,促进幼儿的发展。



