2017年11月6日至10日，我非常荣幸的参加了南京市校园足球骨干教师的培训，一周的培训让我对足球知识增长了不少，收益颇丰，也认识了更多南京市足球的老前辈们。本次培训老师们都是南京市有名的，培训内容丰富，形式多样，以足球教学理论为主，实践课练习为辅，在丰富理论知识的同时，为我们展示了多式多样的教学方法与形式。
培训伊始，中国足协A及讲师，陶建明老师，为我们带来了国内外较为先进的足球理念，各个强队的训练前的热身活动。阐述了热身活动对于训练及比赛的意义，更有效的调动球员的积极性，对比赛的安排进行针对性的布置。在教学中更加注重小场地比赛的实际效用，可以更多的锻炼到学生的球性及基本技术，空间的合理运用在足球比赛中也极为重要。
周科长对于南京市校园足球的发展现状及未来，为我们做了简单的介绍。首先，市校足办对校园足球投入了大量的人力物力，三级联赛的不断完善说明了各个学校对于足球的重视程度不断加强。这一些些具体事件的落实，让我们深刻体会到了我们需要把足球工作深入到每一堂教学课中去，关心每一位学生的发展，保证每一位学生都能参与到足球中去，不论是基层还是塔尖顶层，要让他们从中体会到快乐，自身的情感、态度、价值观等方面得到升华和提高。而曹老师的留英经历，让我们了解到了英国足球发展的“四角模型”，从技术、心理、生理和社交四个方面为着力点，稳步推进青少年足球的训练。
第四天的培训，两位优秀的一线的体育教师，为我们带了更为实用的足球教学课。通过两位精心准备的课程中，我们学习到了，足球在小学体育课中的开展方法以及足球教学课中应该注意多让孩子参与到课堂中去，让他们更多的接触足球，不要用训练的方法要求他们，适当的降低难度要求，给予他们充分的活动时间，培养对足球的兴趣。陆伟老师对校园足球的剖析，让我们明白了校园足球开展的意义，从足球到教育，一步步深化，以足球的规则和文化，对学生产生积极的影响，使他们明白规则意思，做人做事都要安分守己，从勇到智再到仁，慢慢地促进学生的成长。尊重个体差异，在教学上注重区别对待，全面关注学生的发展
姜玉华特级教师为我们带来的先进的教学教学理念，更多的教学方法被我们所了解。殷老师独到的课程评价体系，在丰富学生学习内容的同时，给与学生相应的成绩等地，提高学生上课的积极性。外教所带来的先进的足球理念和足球训练知识，让我们明白了中国足球和欧洲足球之间的差距，应该适时的改变中国青少年训练体系，减少刻板的技术训练，增加形式多样的训练方法。在训练之余，合理的安排比赛，让学生在比赛中锻炼各项能力，提高技战术水平。
短短一周的培训，让我们收益颇丰，学习到了许多先进足球理念和教育教学知识，这些知识可以丰富我们的教学方法，提高教学能力，以最优化的方式上课，给予学生更好的学习环境，从而更好的将足球融入到校园当中去。多样化的训练方式方法，充实了我们日常的训练，可以让学生在欢乐中学习到足球技战术，在更加合理化的环境中增长比赛能力，这样我们就可以普及足球知识的同时，为我国的足球事业添砖加瓦！
许坤
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