接到培训通知,其实心里是有怨言的,年龄不小了的女教师,又不是专业的足球出身,带着忐忑的心情踏入了黄山路分校新城中学培训教室,进教室发现写着每个人名字的席卡,都整整齐齐在桌子上,再抬眼一看,都是小鲜肉们,压力就更大了,好吧,既来之则安之,这样安慰自己准备开始一个星期的“煎熬”。
随着陶老师的理论课开始,陶老师一句:“本次培训是针对小学的体育老师,不是专业的足球教练培训,不要有太大的压力,我们一起学习探讨”,陶老师谦虚的表态,在我心里掀起了涟漪,对呀,我是来学习的,虽然没有专业足球底子,但我可以通过这次培训学到很多不知道的足球专业知识,如此,紧张的我,慢慢在陶老师精彩的讲课中放松了,逐步的投入了学习中。
说起本次校园足球骨干教师培训的心得体会,首先感受到了秦老师和章老师细心充足的准备,就如桌子上每个人的席卡,我们的饮食起居,都是有序而温暖的,课程安排也是循序渐进,感谢市里给我们这样一个学习交流的平台。
每天的课程,都会有不小的收获,陶老师、曹晨、外教“钥匙扣”老师,他们的课都是理论和实践课相结合,贴近于我们平时体育课堂教学和足球训练课,向我们传授了足球小场地的概念和实用性、观摩了5人制和8人制对抗性的视频,实践课陶老师让我们体验了无球有球一系列的准备活动,进行了2—3--2、4—2—1阵型小比赛,加深我们对站位的概念和理解,体会防守和进攻的路线、机智反应;曹老师让我们了解了英国足球发展的“四角模式”,从技术、心里、生理、社交四个方面为着力点推进校园足球开展模式,将国外引进的足球知识现场讲解示范,组织了一系列精彩的足球游戏活动;外教老师重点强调了5点(协调性、控球、接运球、射门和比赛),也在实践课中将5点利用游戏和对抗性比赛完美阐释,让大家挥汗如雨过了一把比赛瘾,虽然我没有参与其中,但都认真的记录和聆听,不想让自己遗漏任何小细节,三位老师身体力行讲解示范,专业知识的传授,为我们以后的体育课堂教学和足球训练课指引了方法和方向,明确了目标。
陆老师,姜老师,王老师,殷老师几位老师不约而同的向我们阐述了校园足球发展必然性和未来的创新化管理思路,就如陆老师所说,足球的魅力在哪里,作为一名体育老师,在课堂中我们要创新培养孩子们的兴趣,让他们能够通过踢足球,体会快乐,培养团队合作的意识,享受足球带给身体锻炼和精神的愉悦,释放孩子们的天性,让他们身心健康成长。同时也给我们提出了思考,足球背后的文化价值,怎样才能融合自己学校的大环境,使足球成为一种生活,使他如火热情多彩时尚优雅的绽放在校园的每一个角落。
又如蒋老师、陆老师两位老师,给我们展示了一节自己专长的体育课,蒋老师恨不得将自己的守门技术全都传授给我们,可惜时间太短,但蒋老师还是抓紧一切时间将守门的低位接球,扑接球等等都讲解示范了一遍,令我们感动之余,佩服蒋老师的敬业精神;陆老师把我们当作小学生上了一节生动活泼的脚背传球足球专业课,大家意犹未尽,为我们展示了小学老师的风采。
老师们在课堂中静动相宜,理论和实践相结合,他们幽默中沉淀着深厚的知识,精练中诠释着完美。我的手机里,笔记中都留下了洋洋洒洒的印记,说实话,让我这个对足球一窍不通的人,霎那间爱上了足球。本次培训结束了,但我需要思考和学习远远没有结束,老师们给我们做了夯实的指引人,指引我们怎样从学校的实际出发,制定适合自己校园足球发展计划和目标,让足球文化融入生活,让孩子们做一个用心踢球,以球看世界的人。
珠江小学 何艳丽