（红梅幼儿园）快乐的小小足球远动员

  幼儿的身心发展特点决定了幼儿园开展足球活动的游戏化，使幼儿能在“玩”中体会到“学”的乐趣，针对幼儿的骨骼硬度小、韧性大、易弯曲变形，而且肌肉力量小，耐受力差，容易疲劳的特点，快乐足球课程有的放矢，开展适当的游戏化足球训练，本着运动负荷小，运动时间短的原则，在游戏化足球教学中，把“玩”与“学”有机地结合起来，寓教于玩，增加幼儿参与游戏化足球课程的兴趣，使幼儿在其中得到张弛有度的锻炼，习得足球基本技能，达到足球教学的目的。

撰稿人：韩林亚

审稿人：胡庆玲