一、指导思想：
以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。以科学发展观为指
导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平；以体辅德，提高道德素养；以体增智，提高文化素质；以体益美，提高审美能力；以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：
坚持学校领导班子成员全员参与，教务处，德育处、办公室、总务处、体育教研组等部门通力合作。学校每位领导及教师都要高度重视，积极参与，充分发
挥学校现有的资源优势，学校要积极向上级争取并充分利用本校现有资源投入
人力、物力、财力，完善管理考评奖励机制，为开展校园足球特色创造必要条件，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、成立机构
（一）成立校园足球活动工作领导小组
组 长：张春生
副组长：陈久林、高雪晶、胡鸿斌、黄飞
成 员：高岩、林祥 、马长春、周晨
（二）职责分工 学校各领导、教务处、总务处、德育处、工会、各年级组等要密切配合，互相协调，共同做好校园足球工作的组织和活动开展。
1、校长：负责校园足球活动开展总体工作规划。
2、办公室：负责与各级学校校园足球活动领导小组对接协调，及相关宣传工作
3、教务处：负责组织校内足球活动及竞赛。对每年开展校园足球活动工
作进行学期评估，负责校际每学期校园比赛（包括校际之间联赛规程编制和竞
赛组织、选调裁判、成绩发布、运动员名册和训练教师名册登记、活动过程资
料收集及校园足球活动开展安全教育与管理）。负责督促各年级利用体育课、
课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责参赛运动员的学籍及注册管理；负责制定校园足球教学大纲和教材。
4、德育处：负责开展校园足球活动宣传动员，召开动员大会，发动报名参
与，编印宣传资料。出版校园足球活动宣传栏、指导制作绘画书法、收集校园
足球文化相关资料、宣传报道。开展与足球相关的活动，促进校园足球文化建设。
5、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，配备完善开展活动相关器材。
各分管副校长及时督促各项工作完成情况。
四、总体目标：
成立学校足球管理机构和建立学校足球的管理机制，组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍，在打造各年级足球梯队基础上，推进足球项目的全校普及。做到班班有队伍、年级有联赛；校队足球水平全区一流、全市知名，取争每年向相关学校输送更多体育人才。
阶段目标：
（一）第一阶段
1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制，明确发展目标。
2、成立学校足球专项教练组，培训提高全体体育教师足球技能水平，组建以班主任、年轻教师为主的校园足球阳光活动管理队伍。
3、开展校园足球文化宣传，成立各年级学生足球俱乐部，通过培训提高俱乐部骨干学生管理水平。
4、组建校初一男子足球队，开展日常训练。逐年增加组建队伍。
5、开展校本足球普及课程，保证每周每每班一次足球课。
6、积极报名参加上级组织的足球比赛，积极组织同市足球交流赛事。
7、成立校园足球联赛组委会，积极开展班内比赛，年级比赛。
8 完善定期开展全校足球活动周，组织各项相关活动，在足球文化普及，足球游戏互动，足球比赛组织等方面全面深入开展。
（二）第二阶段
1、完善各项管理制度，探索校园足球的教育教学管理模式。
2、逐年引进一名足球专项体育老师或者专业足球教练，提升足球教练团队实力，提高校队训练能力，校本课程教学业务能力，提升校园足球活动开展的质量。
3、在男子足球队成功发展基础上适时组建校女子足球队。开展校队日常规范训练。
4、完善校园足球俱乐部组织，实行会员注册制，学校为注册会员购买运动意外伤害保险，各年级俱乐部拟定计划定期开展年级内班际比赛（年级内部联赛制）。
5、坚持利用每一次校本课程时间，开展校园足球教学和普及活动。
6、加大经费投入。保障校园足球普及的设施、器材到位；支持校队参加各级组织的足球比赛和校际交流。
7、加强校园足球的课题研究，在科研上有所突破。
（三）第三阶段
1、各项制度运转正常，三年计划目标达成度高，实现学校足球运动水平与普及持续提高的新局面。
2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。
3、校园足球在区内、区外辐射作用明显呈现。
4、坚持开展校队系统训练，形成年龄梯队。
5、市、区各级各类校园足球比赛稳定前三。
6、形成中学各年级校园足球校本教材。
7、形成校园足球俱乐部文化特色氛围。
8、定期举办“足球文化节”，各项活动蓬勃开展，足球文化氛围浓郁，学生健康水平逐年提高。
体育组、校园足球办公室
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