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足球运动蕴涵着深刻的文化和思想内涵，其影响已远远超过其本身的竞技运动范畴。足球运动能够锻炼人的体力和耐力，增强个人的团队意识，增强个人自信心。
在全园足球文化的影响下，孩子们对各个足球俱乐部的名称及含义有了简单的认识和了解。
特别是我们班喜欢和支持的足球俱乐部“尤文图斯”。
【我们知道的尤文图斯】
“尤文图斯队徽上的三颗星星，表示他们获胜了几次。”
“尤文图斯队的外号叫做老妇人，因为像老妇人一样温文尔雅，彬彬有礼。”
“尤文图斯的球场名字叫阿尔卑。”
大四班的孩子认识了解尤文图斯足球俱乐部后，对队徽特别感兴趣，于是老师从孩子们感兴趣的点出发，支持孩子开展一系列活动，设计出了属于大四班的足球队队徽。
【队徽设计的由来】
“我们很快要和其他班踢比赛了。”
“我们就是一个球队呀，一个大球队。”
“尤文图斯俱乐部的队员去踢比赛时就叫尤文图斯队。”
“那我们班去踢比赛，也要有一个球队的名字。”
“我们班和其他班踢比赛，必须要有个称号，没称号怎么喊谁加油呢？”
“如果我们没有一个队名，都不知道给哪个队计分了！”
由此，孩子们产生了设计一个属于大四班自己的球队队徽和队名的想法，并进行了一系列的探索和尝试。
活动一：说说尤文图斯队的队徽图案
我们的队徽上要设计什么颜色和图案呢？经过观察，孩子们发现尤文图斯俱乐部的队徽上有公牛、皇冠，还有黑白条纹，这些图案有什么含义呢？于是孩子们有的去询问了球迷爸爸，有的查看相关书籍，还有的上网查找资料，了解到“公牛”表示的是都灵城的吉祥物，黑色代表力量，白色代表纯洁。黑白剑条衫是球衣图案。
“我想设计小花的。”
“我要设计一个很酷，有宝剑的。”
“队徽的元素我都想好了，我要把它画出来。”
大家热情高涨，决定借鉴尤文图斯队队徽的思路，也来设计一个自己喜欢的足球队队徽。
活动二：小小队徽设计师
认真设计中~
“我设计的是笑盐火龙队，里面的火轮表示挣扎在火焰里的火龙。”
“我设计的是花茎花朵队，里面的花很漂亮。
“我的星星月亮队，意思是晚上踢球的时候，星星月亮都能为运动员们照亮。”
“我的是彩色花瓣队，里面的花有很多的颜色，两个绿色正方形表示球场，中间的花表示胜利。”
“我的是条纹花斑队，上面的条纹有各种颜色，中间的标志上面的皇冠表示很神气。”
活动三：选出属于我们班的唯一的队徽
大家设计了那么多队徽图案，那个才能作为大四班足球队的队徽呢？小朋友们决定来投票。
经过投票后，小朋友们选出了两张最受欢迎LOGO，大家的推选理由如下：
“我喜欢条纹花斑队的设计，因为它的图案画的很清晰，漂亮。”
“我喜欢火星队，因为它中间橙色的图案，很像红鹤。”
“我喜欢火星队的设计，它没有学尤文图斯那样的条纹，而是有自己的想象力，用的很多方格。”
不过，大家也提出了一些修改意见：条纹花瓣队的色彩很鲜艳，但是过于女孩子的柔美，火星队比较有特色，但是颜色过于单一。
最后经过大家的一致决定，将火星队稍加修改，加上条纹花瓣队鲜艳的色彩，设计出属于我们大四班的队徽。
在大家各种火花的激烈碰撞后，终于定下了大四班足球队队徽的几个元素：皇冠、足球、和黑绿色条纹，组合后大四班独一无二的队徽产生了。
活动四：解读队徽和命名足球队
有了队徽，我们应该怎样向别人介绍队徽上图案的含义呢？小朋友们的解读是这样的：
“黑色的条纹很像斑马身上的条纹，和尤文图斯俱乐部上的一样。”
“为什么皇冠是橘色的呢，因为橘色闪闪发光，很亮很亮。”
“皇冠上的星星，就像获得冠军的金牌一样，闪闪发光。”
“队徽上的绿色像足球场上的草坪。”
这时，老师抛出了一个问题：我们不是大四班吗，怎么样在队徽上体现出我们班的特征呢？聪明的孩子们立刻有了解决方案：
“那就把三颗宝石改成四颗宝石的黄冠，就是大四班！”
最终的队徽和解读
LOGO的定义：绿色条纹表示足球场，黑色条纹意味着我们班一直喜欢和支持的是尤文图斯足球俱乐部，足球表示我们每个孩子都会踢足球，皇冠上的四颗钻石，表示大四班。
球队名字的确定~
我们每一个小朋友，都要在绿茵草坪上踢足球，都要获得冠军，带上皇冠。
所以我们班的球队名就叫——“绿茵之冠队”。
活动五：设计球服和交换旗
队徽定稿成功，交换旗和球服，很快也就出炉啦！
活动结束后孩子们的感慨
“我们花了很多天都在设计班级球队的标志，我们小朋友太不容易了。”
“和大家一起设计球队，我很开心，很自豪！”
“做了很多天，我很兴奋，因为我们的设计终于诞生了！”
“我们想了好久，终于想出了一个好听的字。”
“绿茵之冠”一个热情向上，积极进取的定义，它将引领着大四班，激励、推动着大四班每一位小球员，向着人生最闪耀的那个点奋发前进，带上成功的桂冠！
生活因艺术而美好，生命因追“球”而精彩！
撰稿人：曹雯 审稿人：陈丹燕
2018 11月16日
