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关注经验,让足球游戏支持幼儿健康成长
——岱山实幼十三五课题 研修系列活动一
为了进一步研发优秀的足球集体游戏资源,深化南京市岱山实验幼儿园基于儿童立场的小足球园本化的研究工作。在本次研修系列活动中,由三位老师执教不同年龄段的足球集体游戏活动,以“传球”技能为主的足球活动研修切入点。从分析和学习传球技能,观察幼儿足球经验,到设计足球集体游戏活动以及观摩与教研,在这一系列活动中,总结并发现解决问题。

三位教师第一次园内展示足球集体游戏活动后,侯老师从体育游戏的构成要素、设计原则、创编的步骤和方法等方面进行指导。并且重点提出一定要观察孩子的已有经验和发展水平。

老师们再次分析和研讨,经过多次试上并修改游戏。老师们用不同的游戏带孩子们练习着不同的足球技能,在游戏中收获技能,收获不同的快乐。

岱山实幼邀请侯金萍老师入园开展“关注经验,让足球游戏支持幼儿健康成长”专题观摩研讨活动。旨在理清足球技能切入点,传球的基本定义、动作要领及各年龄段发展特点。根据幼儿传球已有经验,在一课多研中设计并实施了比较适宜的、科学的传球集体游戏。
本次活动,教师们通过动起来、玩起来,思维也活跃了起来,明白了足球游戏的核心价值。希望通过足球游戏教研活动,让教师们体验足球活动的快乐,将教研所学、所悟、所思运用到教学实践活动中。
撰稿:刘娟 审核:王兰兰